Boeken rond onderwijsvernieuwing 
Kallenberg AJ, van der Grijspaard L, ter Braak A, van Horzen CJ. Leren (en) doceren in het hoger onderwijs. Utrecht: Lemma bv; 2000.
| Interessant boek (uitgegeven bij Lemma) opgebouwd rond verschillende thema’s: leerstijlen, leerdoelen formuleren, cursus vormgeven en uitvoeren, onderwijs evalueren. ISBN 90-5189-488-0 |
Fonderie-Tierie L, Rozemond T (red.). Docenten coachen. Baarn: Uitgeverij H. Nelissen; 2000.
| Coaching binnen de context van de school als een organisatie waar mensen samenwerken bij het vormgeven aan onderwijskundig beleid. Zie ook Uitgeverij Nelissen. Of ook http://www.nelissen.nl/rec14512.htm |
SKaLATaRNET 